ΕΡΓΑ
Έργα με βάση τη Χρηματοδότηση
Τα έργα που διαχειρίζεται η Επιτροπή Ερευνών παρουσιάζονται αναλυτικά παρακάτω και διακρίνονται σε:
Εσωτερικώς χρηματοδοτούμενα έργα και Εξωτερικώς χρηματοδοτούμενα έργα
Ως εσωτερικώς χρηματοδοτούμενα εννοούνται τα έργα των οποίων η χρηματοδότηση προέρχεται από τον προϋπολογισμό των διαθεσίμων πόρων του ΕΛΚΕ. Στην περίπτωση αυτή η Επιτροπή Ερευνών έχει την εποπτεία του ερευνητικού έργου.
Ως εξωτερικώς χρηματοδοτούμενα εννοούνται τα έργα των οποίων η χρηματοδότηση προέρχεται από κάθε άλλη πηγή (δημόσιος, ή ιδιωτικός φορέας), εκτός των διαθεσίμων πόρων του ΕΛΚΕ. Η Επιτροπή Ερευνών διαχειρίζεται τη χρηματοδότηση των έργων αυτών και στην περίπτωση αυτή ο φορέας χρηματοδότησης έχει και την εποπτεία του έργου.
Σε ειδικές περιπτώσεις ένα έργο μπορεί να είναι συγχρηματοδοτούμενο, τόσο από τον προϋπολογισμό των διαθεσίμων πόρων του ΕΛΚΕ, όσο και από προϋπολογισμούς άλλων φορέων. (π.χ. Δύο ή περισσότερα ιδρύματα χρηματοδοτούν ένα κοινού ενδιαφέροντος έργο).
Έργα με βάση τη φύση τους
Επιπλέον, με βάση τη φύση τους τα έργα διακρίνονται σε:
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΑ ΕΡΓΑ: Χρηματοδοτούμενο ερευνητικό έργο νοείται κάθε σχεδιασμένη πρωτότυπη επιστημονική δραστηριότητα με καθορισμένο αντικείμενο, στόχους, χρονοδιάγραμμα, μεθοδολογία, κόστος, πόρους και παραδοτέα. Η δραστηριότητα ενός αναπτυξιακού ή τεχνολογικού έργου αναφέρεται στην ανάπτυξη νέων τεχνολογικών μεθόδων, υπηρεσιών και προϊόντων ή τη βελτίωση υπαρχόντων.
ΜΕΛΕΤΕΣ: Πρόκειται για μελέτες που έχουν στόχο την βελτίωση των υποδομών και των υπηρεσιών του Παντείου Πανεπιστημίου, ή την υλοποίηση στόχων της Επιτροπής Ερευνών. Σε κάθε περίπτωση πρέπει να τεκμηριώνεται η σκοπιμότητα της μελέτης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ: Πρόκειται για προγράμματα που έχουν στόχο την παροχή εκπαίδευσης και κατάρτισης και απευθύνονται τόσο στην κοινότητα του Παντείου Πανεπιστημίου (φοιτητές, μέλη ΕΠ, ΔΠ, ΕΤΠ), όσο και σε άτομα ή ενώσεις εκτός Παντείου Πανεπιστημίου για τις οποίες κρίνεται αναγκαία η επιμόρφωσή τους σε κάποιο επιστημονικό πεδίο.
ΣΥΝΕΔΡΙΑ/ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ: Πρόκειται για τη διοργάνωση συνεδρίων, συμποσίων, ημερίδων εργασίας και εκδηλώσεων οι οποίες οργανώνονται σε κάποιο από τα επιστημονικά πεδία που σχετίζονται με τα τμήματα του Παντείου Πανεπιστημίου ή της γενικότερης επιστημονικής κοινότητας.
ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ: Παροχή Επιστημονικών και Τεχνολογικών Υπηρεσιών προς τρίτους είναι η εκπόνηση ειδικών μελετών και γνωμοδοτήσεων, η εκτέλεση δοκιμών, μετρήσεων, εργαστηριακών εξετάσεων, αναλύσεων, η παροχή εξειδικευμένων επιστημονικών συμβουλών και η σύνταξη προδιαγραφών. Η Επιτροπή Ερευνών διαχειρίζεται τη χρηματοδότηση.
Σε οποιαδήποτε από τις παραπάνω κατηγορίες έργων θα πρέπει:
Το έργο ή η παρεχόμενη υπηρεσία να παρουσιάζει επιστημονικό ενδιαφέρον και να προάγει την επιστήμη ή την τεχνολογία στην πράξη
Το έργο ή η παρεχόμενη υπηρεσία να μην έχει ως βασικό σκοπό το κέρδος και
Να μην παρακωλύονται ή δυσχεραίνονται οι εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες του εργαστηρίου, του τομέα, του τμήματος ή του Παντείου Πανεπιστημίου κατά περίπτωση.
Έργο (Κωδικός έργου) |
Τίτλος |
Τμήμα |
ΕΡΓΑ ΑΠΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ |
||
1109 | AΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
1120 | ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ | ΕΜΠΟ |
1125 | ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
1132 | ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Η ΥΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1989) | ΠΕΙ |
1136 | ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
1138 | ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
1140 | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
1145 | ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΤΤΙΚΗ | ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ |
1146 | TEDxPanteion University | ΕΜΠΟ |
1148 | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ | ΕΜΠΟ |
1150 | ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΡΕΥΝΩΝ & ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ | ΤΟΠΑ |
1151 | ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ & ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΑΘΗΝΩ | ΤΟΠΑ |
1158 | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ | ΕΜΠΟ |
1159 | LOW INTENSITY VIOLENCE IN GREECE :CAUSES AND CONSEQUENSES | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
1160 | ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΩΝ | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
1161 | ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
1162 | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΕΨΕΩΝ | ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ |
1163 | JOINT HISTORY PROJECT, PHASE II | ΠΕΙ |
1164 | ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ | ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ |
1167 | SOCIAL FIELDWORK RESEARCH ON PPROTECTION RISKS FOR PAKISTANI CHILDREN IN GREECE | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
ΕΡΓΑ ΧΡΗΜΑΤ/ΝΑ ΑΠΟ Ε.Ε. | ||
2048 | HOPEs | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2052 | DIALOGUE ABOUT RADICALISATION AND EQUALITY-DARE | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2055 | E.MA 2017 | |
2056 | IN GRID -2 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2057 | CO-CREATION OF SERVICE INNOVATION IN EUROPE-CoSie | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2065 | COMMUNICATION,DIVERSITE CULTURELLE ET SOLIDARITE | ΕΜΠΟ |
2072 | SMARTAL | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2073 | IMMERSE | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2074 | EUROGRADUATE PILOT SURVEY | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2075 | FIN-TECH | ΤΟΠΑ |
2085 | ASTRAPI | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2086 | USING BEHAVIORAL ANALYSIS FOR RACISM IN PRIMARY SCHOOLS | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2090 | THE IMPACT OF THECHNOLOGICAL TRANSFORMATIONS ON THE DIGITAL GENERATION DIGI GEN | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
3000 | BLUE TOURMED C3 | ΤΟΠΑ |
ΕΡΓΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ | ||
1130 | ΤΟΠΟΙ ΜΝΗΜΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 19ος-20ος ΑΙΩΝΑΣ | ΠΕΙ |
2027 | ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΕΣ-ΣΕΘΑ | ΔΕΠΣ |
ΕΡΓΑ ΓΓΕΤ | ||
2076 | COSIE ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2077 | DARE ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2078 | ECDP ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
2079 | HR IN PRACTICE ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ |
2080 | INGRID-2 ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2081 | MUSDEWAR ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ |
2082 | NEGOTIATE ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
2083 | USVSV ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ 2019 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ |
6000 | ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ ΚΑΙ WEBER -Η ΕΞΟΥΣΙΑ,Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΠΡΑΤΤΕΙΝ | ΠΕΙ |
6002 | ΟΙ ΔΙΑΣΠΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΚΕ ΚΑΙ Η ΑΝΑΝΟΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ ΣΤΗ ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 1980 | ΠΕΙ |
6003 | ΤΟ ΠΑΣΟΚ ΩΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ |
6004 | ΜΕΤΑΞΥ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΩΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ :Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΤΡΙΚΟΥΠΗ | ΠΕΙ |
6005 | Η ΔΗΛΩΣΗ ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ ΕΩΣ ΤΗΝ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ | ΠΕΙ |
6007 | TOMMIES SHARE UNEASINESS ΟΙ ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 1943-1947 | ΠΕΙ |
6012 | BEYOND THE REFUGEE CRISIS INVESTIGATING PATTERNS OF INTEGRATION OF REFUGEES AND ASYLUM SEEKERS IN GR | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
50900 | TRIPMENTOR ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ | ΕΜΠΟ |
ΕΡΓΑ ΕΛΙΔΕΚ | ||
6013 | LOVE IN CRISIS LOVE AS CRISIS THE CRITICAL STATE OF INTIMACY UNDER LATE CAPITALISM THROUGH ENCOUNTER | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ |
6014 | ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ Η ΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ Η ΣΥΜΒΟΚΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ | ΤΟΠΑ |
6015 | ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΜΟΡΦΗΣ Ο HEGEL ΤΟΥ MARX ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΝ SPINOZA ΤΟΥ NEGRI | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
6016 | Η ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ | ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ |
6017 | ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗς ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑς ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ | ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ |
6018 | ΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ | ΠΕΙ |
6019 | Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗ | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
6020 | ΔΗΜΟΣΙΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ | ΠΕΙ |
6021 | ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ | ΚΟΙΝΩΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ |
6022 | THE ETHICS OF EFFICIENCY AND THE EFFICIENCY OF ETHICS | ΔΕΠΣ |
6023 | ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ | ΕΜΠΟ |
6024 | ΟΙ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΟΣ | ΕΜΠΟ |
ΕΡΓΑ ΚΕΔΙΒΙΜ | ||
7000 | ΕΤΗΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
7001 | ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ & ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΣΕ ΠΕΝΤΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ,ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ,ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ, | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
7002 | ΚΕΔΙΒΙΜ | ΕΜΠΟ |
7003 | ΕΤΗΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΣΤΗ ΘΕΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
ΕΡΓΑ ΑΠΟ ΛΟΙΠΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ | ||
3 | ΑΝΑΣΥΓΚ/ΤΗΣΗ & ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΕΛΚΕ | |
6 | ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΡΕΥΝΑΣ | |
9830 | ERASMUS + 2016-2017 ΔΙΕΘΝΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ | |
9831 | ERASMUS + 2017-2018 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ | |
9832 | ERASMUS + 2017-2018 ΠΡΑΚΤΙΚΗ -ΟΜΙΛΟΣ | |
9834 | ERASMUS + 2018-2019 ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ Π.Α - ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ | |
9835 | ERASMUS + 2018-2019 ΠΡΑΚΤΙΚΗ-ΟΜΙΛΟΣ | |
9836 | ERASMUS +ΔΙΕΘΝΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ 2018-2020 | |
9837 | ERASMUS +2019-2020 -ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΠΟΥΔΕΣ ΦΟΙΤ/ΤΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Δ.Π. & ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ | |
9838 | ERASMUS +2019-2020-ΟΜΙΛΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ | |
9839 | ERASMUS + ΔΙΕΘΝΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ 2019-2021 | |
9899 | ΤΟΚΟΙ ΕΡΓΩΝ ΕRASMUS | |
ΛΟΙΠΑ ΕΡΓΑ | ||
1 | ΕΛΚΕ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ | |
ΕΡΓΑ EΠΔΒΜ - ΕΣΠΑ | ||
50110 | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ | |
50350 | ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΣΕ ΝΕΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΚΑΤΟΧΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ 2018-2019 | |
50360 | ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΣΕ ΝΕΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΚΑΤΟΧΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ 2019-2020 | |
50500 | ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΟΤΑ Α΄ΒΑΘΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ | |
50600 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ -ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ | |
50700 | ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΧΩΡΟ | |
50800 | ΔΡΑΣΕΙΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ | |
50850 | ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΤΕΙΟΥ-SODANET IN ACTION | |
1147 | ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΑΠΟΓΡΑΦΗ ΑΣΤΕΓΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ | |
2051 | ΕΔΡΑ JEAN MONNET EU SOLIDARITY IN CIVIL PROTECTION AND HUMANITARIAN ACTION | |
2058 | MUSIC IN DETENTION DURING THE POST CIVIL-WAR ERA IN GREECE 1947-1957 | |
2059 | EUROPEAN COHORT DEVELOPMENT PROJECT (ECDP) | |
3000 | BLUE TOURMED C3 | |
50800 | ΔΡΑΣΕΙΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ |